Punto de Partida

Pensemos ahora como construyen los saberes y experiencias acerca de este tema los chicos con los que vamos a trabajar. Todo aprendizaje se desarrolla y origina desde ideas y experiencias previas que actúan como puntos de partida en el camino del aprender. Conocerlos favorece el aprendizaje y permite optimizar la enseñanza.

A continuación queremos dar a conocer algunas ideas previas y preguntas significativas que los adolescentes tienen respecto al tema drogas; éstas han sido recogidas a lo largo de dos años de trabajo en talleres realizados con jóvenes de 13 a 17 años.

En charlas masivas, las dudas también se presentan masivamente, esto es, preguntas generales y poco referidas a lo personal. En cambio, en talleres con peque‚os grupos las dudas están referidas a cuestiones personales, familiares y grupales.